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您現(xiàn)在的位置: 首頁(yè) >> 廣告設(shè)計(jì)印刷 >> 設(shè)計(jì)類型 海報(bào)設(shè)計(jì)1.海報(bào)之大小
從古至今,四分之三黃金比例模式仍是最完美也是大眾喜聞樂見的形式,當(dāng)然海報(bào)仍以愈大愈具震撼力,今日因?yàn)槌鞘谢l(fā)展導(dǎo)致海報(bào)在社會(huì)生活中,所以占用之空間愈來愈少,一般為對(duì)開,成為最為普遍之模式,但在一些文化國(guó)度不同的地域,海報(bào)也因其價(jià)值及尊受重視程度而成正比,例如在日本及法國(guó),巨幅之海報(bào)仍然可在大街小巷中出現(xiàn)。就以狹窄街道見稱之水都“威尼斯”為例,你也隨便可在任何墻角欣賞到如人般高之文化海報(bào),甚至在巴黎花都之購(gòu)物區(qū),也每日發(fā)現(xiàn)有半樓高之組合式海報(bào),不斷更新(這種海報(bào)為了令人視覺震撼,用八張接近六尺高的海報(bào)拼合一起成為一張視覺幕墻,令人感動(dòng)。)。
故此海報(bào)之形狀大小,也是一種可以令人視覺停留之方法,當(dāng)大家不斷希望找出吸引人注目的視象時(shí),大小就是一種最基本原始之方法,如果海報(bào)只是一張名片般大小,大家也可以想象到她的震撼力有多“大”了。
當(dāng)然我們還能發(fā)現(xiàn),正方形、水平長(zhǎng)方形之海報(bào),還有現(xiàn)今開始流行之垂直長(zhǎng)方形之長(zhǎng)條海報(bào),可能是適合現(xiàn)今城市空間的問題,不過在廣大之中國(guó)大陸世界里,這種海報(bào)還未可能流行。
2.海報(bào)之概念
在這里可能要用較多之篇幅去介紹研究。
首先,海報(bào)主要之功用,是利用二次元素之空間去表達(dá)一種訊息,她可以分為直接及間接式。直接式就是按照筆者要表達(dá)的訊息,平鋪直接表現(xiàn)出來就可以,在這里我們暫可不作詳細(xì)解釋,因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單容易,但另一種卻是每一位設(shè)計(jì)師追求的效果,“間接”式,當(dāng)大家希望創(chuàng)作一張吸引力大,與眾不同之海報(bào)時(shí)。大家就會(huì)放棄太直接的概念,這就是我所說的“間接”式海報(bào)。
直接式海報(bào),顧名思義,直接、簡(jiǎn)單,這種近乎潛意識(shí)的創(chuàng)作手法,不需要訓(xùn)練,不過創(chuàng)作空間有限,較容易相同。在我過往創(chuàng)作的過程,每次開始時(shí)我都會(huì)放棄這種“直接”的思維方式,因?yàn)檫@令我逃離了可能“撞車”的機(jī)會(huì)(相同)。例如,香港夜景、長(zhǎng)城、天安門、國(guó)旗、和平白鴿,或小孩的笑容,雖然編排不同,但大家有如孿生兄弟或同一DNA,來自同一家庭,分別不大,其中有些專業(yè)設(shè)計(jì)師與學(xué)生的手法更是一樣,這是十分危險(xiǎn)之問題,因?yàn)閷I(yè)設(shè)計(jì)師應(yīng)該有更好或更有深度之意念,否則,我們與業(yè)余人士之分別在哪里,在設(shè)計(jì)學(xué)校里的多年教育真的白白浪費(fèi)了。故此,我建議大家試用另一種手法概念。太直接比較容易,間接可能困難點(diǎn),但有時(shí)可能令你找到另一片新天地和世外桃源。
我曾經(jīng)發(fā)表過“冰山定律”的設(shè)計(jì)主張就是指在創(chuàng)作過程中,嘗試把第一概念抹去,向下潛沉,尋找另類之元素,因?yàn)榈谝桓拍睿且环N潛意識(shí)之反射行為,和平海報(bào),第一概念往往只是白鴿、和平葉枝之類,這只是一種基本思維反應(yīng),并非最終最精之物料,容易尋找,就有如海洋之冰山之露出部分,雖然容易看到,但其體積有限,在冰山以下之世界無人能知,只要你放膽向下潛沉,真正的世界可能就在那里,愈潛下者,深度也成正比,相同概念之雷同機(jī)會(huì)也成反比,這總好比在水上冰山,易見易尋,雖然唾手可得,但深度有限(水平線之深度,作品之深度)。
尋找“間接式”的符號(hào)圖騰
本人曾經(jīng)在一所學(xué)校里與學(xué)生作了一次有趣的創(chuàng)作游戲,我出了一個(gè)題目,并要求大家在紙上寫下20條與主題相關(guān)聯(lián)的東西,例如電影節(jié),請(qǐng)大家在紙上寫下20種聯(lián)想到的東西,如導(dǎo)演椅子、膠卷之類,15分鐘后,大家已經(jīng)填滿20種聯(lián)想到的東西,手到拿來,十分容易。我再作另一次要求,題目不變,再次寫下聯(lián)想到的東西,不過不可以重復(fù)剛才寫過的答案,當(dāng)中一半學(xué)生已經(jīng)有著吃不消的感覺,不過沒有辦法,頂著頭皮再嘗試寫出20種與“電影節(jié)”聯(lián)想到的東西,15分鐘過后,大家終于松了一口氣,總算完成。跟著來的才是精彩的片段,我再作另一要求,仍是相同主題,仍是20項(xiàng)不同的,聯(lián)想到的符號(hào)或者物件,這次大家反應(yīng)很大,有大半學(xué)生已經(jīng)喊著沒有可能,甚至要放棄,當(dāng)然下課時(shí)間未到,我再給半個(gè)小時(shí)嘗試尋找這看似困難的答案,并且附加只可完成才能下課,在一遍怨聲中,大家好像奇跡般,艱苦地完成并呈交最后一張答案。
當(dāng)我細(xì)閱所有之答案時(shí),我并向大家分析研究剛才的實(shí)驗(yàn)之結(jié)果,在第一次呈交之答案中,20項(xiàng)聯(lián)想到的物種中有大半居然雷同,分別不大,不過在最后(第50
大膽嘗試、放棄重復(fù)、遠(yuǎn)離抄襲、獨(dú)舉一幟,這就是概念創(chuàng)作之重要基礎(chǔ)。
3.海報(bào)之表達(dá)手法
當(dāng)概念一旦定下來,隨之就是用什么方法表達(dá),一般基礎(chǔ)元素是:文字、圖片、插圖、符號(hào)。
(1)文字
在一般海報(bào)里,文字是不可缺少之基本元素,在電腦未出現(xiàn)時(shí),曾經(jīng)有學(xué)者稱文字在海報(bào)中只是表達(dá)概念之綠葉,她最大的作用是幫助海報(bào)圖像令她更容易達(dá)到應(yīng)有之效果成果,甚至有更極端之形容,文字在海報(bào)中是圖像之奴隸,她的作用只是輔助作用,不能成為第一主角,不過電腦化之后,愛DAVID CARSON出現(xiàn)之后,這種說法就不能成立,文字本身已經(jīng)是設(shè)計(jì)之一部分,有時(shí)她更有主導(dǎo)之位置,并非好像以前,她只在圖像余下之空間,作填補(bǔ)之用,當(dāng)然今天仍然有設(shè)計(jì)師以此對(duì)待文字,那么,他們真的被看小了。
(2)圖片
(攝影)當(dāng)然仍是今天海報(bào)創(chuàng)作中廣泛最受歡迎之表現(xiàn)手法,不過電腦軟件之威力已將“攝影”推至一處更有趣、更有實(shí)驗(yàn)味道之境界。
這種有時(shí)候近乎純藝術(shù)之表現(xiàn)模式更受學(xué)生歡迎,因?yàn)樗袝r(shí)侯可能令學(xué)生感受(或誤會(huì))他們與大師之水平拉近,不過這只是一種盲點(diǎn)。因?yàn)殡娔X最大之問題是能令人分不清自己真正實(shí)力,基本功好像已經(jīng)不重要,因?yàn)殡娔X,一切都好像來得太容易了,三個(gè)月已經(jīng)成為大師,一年后已經(jīng)可以成為專業(yè)或老板,對(duì)嗎?
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(3)插圖
除了攝影,插圖是另外一種受人歡迎之表達(dá)意念手法。當(dāng)然基本之描繪可令你事半功倍。在這里不幸地告訴你,這種手法沒有捷徑,多一年練習(xí)多一年功力,不過有時(shí)候漫畫創(chuàng)作可以幫你一手,很多學(xué)生會(huì)放棄基本素描之練習(xí),改而專注漫畫插圖,它看來好像容易些,不過說真的,所有成功的漫畫家都有深厚之素描功底,你一定要明白,功率這個(gè)東西是沒有捷徑之辦法。
(4)符號(hào)
“GRAPHIC”平面符號(hào),也就是平面設(shè)計(jì)之另一說法,一種符號(hào)象征之圖騰、圖形。可以說是平面設(shè)計(jì)師必須之學(xué)問及技巧,小至一個(gè)洗手間指示,大至企業(yè)CI形象,GRAPHIC是缺一不可的基本技巧,真正充分利用黑白空間、點(diǎn)線面、圓、方形態(tài)之學(xué)問。所有設(shè)計(jì)師必須熟悉一種符號(hào)圖像,在海報(bào)中尤其是20世紀(jì)70年代,差不多所有歐美設(shè)計(jì)大師成名之作,必有之符號(hào)表達(dá)形式。今天仍然大有人在,創(chuàng)作仍然令人津津樂道,首推福田繁雄,其令人著迷之錯(cuò)視空間,仍然是大家進(jìn)補(bǔ)之最佳作品。

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